viernes, 30 de octubre de 2015

"Mi llegada a España", Orlando Costin.

Todo comenzó una mañana estival cuando yo tenía 2 años. Como cualquier infante a esa edad, me dedicaba a explorar el mundo desconocido que se abría a mis pequeños pies. Vivía feliz en un pueblo de Rumanía llamado Breaza, allí las colinas eran verdes con muchos bosques a sus faldas, el aire era limpio y la brisa soplaba agradablemente siempre. Todo era muy bonito, exceptuando que mis padres tuvieron que marcharse a España para conseguir dinero y darme a mí un mejor futuro.



Como iba diciendo, todo comenzó una mañana estival cuando yo tenía 2 años. Mi madre me llevó a la falda de una colina en la que había un claro con briznas de hierba y flores para pasar la mañana. Me lo pasé muy bien ese día, pero todo cambió cuando la tarde hizo acto de presencia y mis padres me dijeron que se iban a otro país a trabajar. Mi corazón se hizo trizas de inmediato porque me di cuenta según me hablaban de que no podían llevarme con ellos. Traté por todos los medios impedirle a mi madre que se fuera porque a esa edad no comprendía bien los motivos de tal evento. Entre sollozos y gritos, mi madre se marchó al autobús llorando y despidiéndose. Obviamente, no me quedé solo sino con mis abuelos, mis tíos y mis tías.

Cada semana mis padres me llamaban por teléfono y me decían que estaban bien y que pronto vendrían de visita y me traerían regalos y, efectivamente, cada mes venían a ver cómo estaba desde España; esto suponía tres días de viaje en autocar (ya que el avión era demasiado caro para costeárnoslo), pero a ellos no les importaba, solo querían verme y pasar un rato conmigo. Esos días que ellos pasaban conmigo, me sentía la persona más feliz del mundo, no me interesaban ni todos los regalos ni juguetes que me trajeran, solo pensaba en que debía aprovechar el tiempo con ellos al máximo, porque no podían permanecer conmigo mucho tiempo debido al trabajo.

La vida en el pueblo no era mala del todo, aun sin mis padres. Sí, siempre sentía la falta de afecto de ellos,  pero mis abuelos y mis tíos y tías la compensaban un poco. Jugaba con los animales, con los juguetes que mis padres me traían en sus visitas y con algunos amigos que tenía. El tiempo pasaba y pasaba y cada vez yo comprendía más cosas pero seguía sin entender por qué no me llevaron con ellos.

Pasó un año y medio de la partida de mis padres y una noche que estaba hablando con ellos por teléfono lo cambió todo.
-¡Hola hijo! Te quiero mucho, ¿cómo estás?- dijo mi madre.
-Bien, mamá. Yo también os quiero y quiero estar con vosotros- dije yo.
-Nosotros también queremos estar contigo pero tenemos que trabajar y si te traemos aquí, estarás solo todo el día y, además, el viaje es muy largo y duro.
Las palabras que dije en ese momento han permanecido aún hoy en el corazón de mi madre:
-Pero los niños tienen que crecer con los padres.
Mi madre se echó a llorar en ese momento y decidió que, aunque fuera duro, yo tenía razón y decidió  volver a por mí a Rumanía y traerme a España, por muy difícil que fuera traer a un  niño en autocar desde allí.

No fueron fáciles, sin embargo, mis primeros meses de estancia aquí, ya que no entendía nada de lo que la gente hablaba y tampoco tenía muchos amigos. Por tanto fue en esos años posteriores en los que forjé mi amistad con la soledad. Pasaba casi todo el día solo, porque las cuidadoras que contrataron mis padres para que no estuviera solo eran unas incompetentes (lo digo en plural porque contrataron y despidieron a varias), pero desde que vine a España me siento feliz de poder estar con mis padres.

Orlando Costin, alumno de 4º de ESO.

domingo, 25 de octubre de 2015

Recomendación lectora: "Mejor Manolo" de Elvira Lindo.

¡Hola! Me llamo Antonio Rodríguez Montoya. Estoy estudiando 1º de ESO en el IES AL-ZUJÁYR. He leído un libro que se llama Mejor Manolo de la saga del famoso personaje Manolito Gafotas. Lo ha escrito Elvira Lindo
Elvira Lindo.
y tiene 183 páginas. Es un libro muy divertido sobre la madurez de Manolito.

Este libro trata de que Manolito se hace mayor y tiene una nueva hermana que le va ha hacer la vida imposible al Imbécil, que es su hermano menor.También te cuenta en primera persona historias que le han pasado a él y a su familia. Su abuelo Nicolás le ayuda y le da consejos para seguir día tras día.



Recomiendo este libro porque es divertido los personajes hacen muchas tonterías y tienen muy malas ideas.


Me despido de vosotros y espero que os lo leáis, ¡adiós!



Antonio Rodríguez Montoya, alumno de 1º de ESO.


viernes, 23 de octubre de 2015

24 de octubre: Adivinanzas y poesías infantiles para el Día de la Biblioteca.

Cada año, desde el año 1997, el 24 de octubre se celebra el Día de la Biblioteca. Esta conmemoración está especialmente dirigida al público infantil y juvenil, aunque se extiende a todas las edades.


La razón por la que se eligió precisamente este día es porque se quiere recordar la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo que fue incendiada en 1992 durante el conflicto de los Balcanes.

Sin embargo, también pretende trasmitir la importancia de la biblioteca como un lugar de encuentro para los lectores de todas las edades especializado en compartir experiencias relacionadas con la cultura , la educación y la convivencia entre las personas.

En el IES Al-Zujáyr, hemos celebrado este día de una manera
especial. Esther Sánchez Fernández, nuestra profesora de Francés, junto a su alumnado de la materia de Documentación han creado una serie de adivinanzas y poesías infantiles donde el tema central es la Biblioteca Escolar.

¡Algunos se atrevieron hasta a crearlas en francés!


Mon premier est la première syllabe du libre le plus important des chrétiens.
Mon deuxième est la syllabe finale d’oubli plus la représentation graphique du zéro.
Mon troisième est une infusion que les anglais adorent.
Mon quatrième est l’appendice de certains mammifères.


Raúl Mera Martínez, Nuria Martínez Beltrán y Eva Moreno López.


Mi primera sílaba coincide con la primera sílaba de un transporte que tiene dos ruedas y no contamina.
La segunda coincide con la segunda sílaba de la parte del cuerpo en la que teníamos el cordón umbilical más la primera sílaba de un animal que vive en el bosque, tiene mucho pelo y suele comer pescado.
La tercera coincide con la tercera sílaba del animal que intenta cazar al correcaminos.
Mi cuarta y última sílaba coincide con la primera sílaba de la parte del cuerpo que tenemos encima de los hombros.
¿Lo has adivinado ya?


Ainhoa Arredondo Alcalá, Gemma Medel Martínez y María Ramos Álvarez.


Biblioteca, un lugar lleno de magia,
el silencio reina en la habitación.
Este sitio en como una poesía,
lleno de color como una canción.
Aquí años y años pasaría,
aquí damos documentación.
La biblioteca en mi casa convertiría
porque este lugar está lleno de emoción.


Daniel Domene Quiles, Lucía Montoya Guirado y Aroa Guirado Jordán.


Cuando entro a ese sitio me lleno de satisfacción
porque de todo lo que hay aprendo un montón,
y este sitio mola mogollón,
pero de su nombre no te lo diré “to”.
Su primera sílaba coincide con un prefijo que significa dos.
De su segunda y tercera sílabas no te daré ninguna información.
Su última sílaba coincide con el sonido de la undécima letra del abecedario.
¿Encontraste ese maravilloso lugar?


Daniel Gutiérrez Legaz, Antonio José Heredia Arredondo y Juan Miguel Gómez Avilés.

Hay que estar en silencio, pero no es una iglesia,
se puede estudiar pero no es un colegio,
hay ordenadores pero no es Guadalinfo,
tiene libros y no es una librería.
¿Qué es?


José Antonio Vico García, Rubén de la Torre Vico e Iván Martínez Molina.


¿Qué es una biblioteca?
Es una sala donde se inspira un poeta,
donde no se puede tocar la pandereta

y tampoco comer panceta.
Si quieres una beca,
ve a estudiar en una biblioteca.
¡Mucho mejor que ir de discotecas!


Lucía Peláez Arredondo, Paula Román Peláez y Lourdes Heredia García.


¡ B I B L I O T E C A !

martes, 20 de octubre de 2015

Recomendación lectora: "El secreto de Elia Athenea" de Lupo Cisnea.

¡Buenos días!, me llamo Raúl Mera Martínez, estudio 2º de ESO en el IES Al-Zujáyr y me he leído un libro titulado El secreto de Elia Athenea. Tiene 152 páginas, lo ha escrito Lupo Cisnea, su editorial es El Olivo y su temática es fantástica y mitológica.

Este libro trata sobre la relación de Elia Athenea, una niña de 6 años, y Ramón, un duende protector del Olivo Holográfico, un olivo milenario de gran importancia. Elia Athenea iba a verlo a diario, hasta que un día, se encuentra una carta en la que dice que se había tenido que ir a un consejo de protectores del Olivo Holográfico. Athenea se va a su casa. Cuando duerme, tiene un sueño en el que intentan destruir el Olivo Holográfico. Con la ayuda de Ramón y gracias a ese sueño, empiezan a descubrir secretos de su familia e intentan salvar al olivo.

Recomiendo este libro por su bello lenguaje, su bonita historia, su misterio y porque me sorprendió mucho porque no es solo para
niños.

Bueno, ha llegado el momento de despedirnos y espero de veras que os leáis este libro. ¡Hasta otra!





Raúl Mera Martínez, alumno de 2º de ESO.

Recomendación lectora: "Crepúsculo" de Stephenie Meyer.

¡Hola!, me llamo Gemma Medel Martínez, tengo 13 años y estudio 2º de ESO en el IES Al-Zujáyr. He
Stephenie Meyer
leído un libro titulado Crepúsculo de Stephenie Meyer. Tiene 504 páginas y es una novela juvenil. Este libro me encanta y, si lo lees, hará que te embarques en una apasionante historia de amor.

Trata de la historia de una chica llamada Bella que se tiene que mudar al pueblo de su padre por motivos personales. Al principio se siente un poco mal ya que no conoce a nadie, no sabe dónde ir...

Pero poco a poco va conociendo a gente del 
instituto y, de entre esas personas, se
encuentra a Edward Cullen de quien se va enamorando cada vez más pero no conoce su lado oscuro, ni tampoco el de su familia.

Bella intenta averiguarlo pero algunas cosas se interponen en su camino y una de ellas es Jacob Black. ¿Qué pasará? ¿Adivinará Bella la verdad sobre los Cullen? Para saber como acaba debes leerte el libro y no te costará nada ya que te irás sumergiendo en la lectura y no podrás parar .

Espero que os guste mucho este libro ya que
es impresionante y tiene un trama espectacular. Además cuenta con un lenguaje y un vocabulario fácil de entender. Leedlo y recomendadlo a todos porque seguro que les encantará como a ti.

¡Hasta la próxima recomendación!

Gemma Medel Martínez, alumna de 2º de ESO.

miércoles, 14 de octubre de 2015

Amor 2.0 #AmorDelBueno. Informativos Telecinco en el IES Al-Zujáyr

APP para móvil del taller.
En nuestra Biblioteca Escolar también hay cabida para charlas informativas y de prevención. El pasado 6 de octubre de 2015 tuvo lugar una de las más importantes para los adolescentes de nuestra sociedad. Amor 2.0, amor del bueno. trataba de prevenir la violencia de género en la juventud y está organizada por la Delegación de Igualdad y Juventud de la Diputación de Granada.

De una manera lúdica y divertida, nuestro alumnado pudo reflexionar acerca de sus ideas sobre el amor, sobre cómo son sus relaciones de pareja y lo importante que es mantener relaciones sanas, igualitarias y sin machismo. Esencial para evitar la violencia de género.

Este taller permitió que el alumnado de 3º y 4º de ESO intercambiaran sus opiniones y aclararon muchas ideas que le permitirán alejarse de relaciones de abuso o dominación.


Además, Informativos Telecinco acudió a nuestro centro y realizó un reportaje que se emitió la noche del 14 de octubre de 2015 en sus Informativos con Pedro Piqueras. ¡Una magnífica experiencia!


Si eres alumno/a del IES Al-Zujáyr y asististe a este taller, añade un comentario y comparte tu experiencia con todos nuestros lectores. Damos las gracias a nuestra profesora Esther Sánchez Fernández como responsable del Plan de Igualdad por conseguir que se realice esta actividad en nuestro centro.

viernes, 9 de octubre de 2015

Recomendación lectora: "La victoria de Sagitario" de Joanna Kroll.

Buenos días, queridos lectores, soy Raúl Mera y curso 2º de ESO en el IES Al-Zujáyr. Un día más, aquí os dejo una recomendación de un libro muy bonito, titulado "La victoria de
Sagitario". Su autora es Joanna Kroll y la editorial es "Timun Mas". Tiene 158 páginas, y su temática es un poco dudosa porque trata sobre muchas cosas aunque la que más destaca es el dilema entre la vida social y tus aficiones y el problema que supone si aspiras a que se conviertan en tu profesión. 

Esta novela trata sobre Penny Ross, una chica de 17 años a la que le encanta el tenis. Tras ganar un campeonato juvenil de tenis, sufre un cambio de actitud, y tendrá que elegir entre su vida social y amorosa o hacerse jugadora profesional de tenis. A eso hay que añadirle el empeño de su madre a que se haga profesional. ¿Qué pasará...? ¿Cuál será su decisión?

Yo realmente creo que deberíais leeros este libro porque tiene una muy bonita reflexión sobre la vida y lo difícil que es la adolescencia y más con el agobio producido por tu familia. 

Bueno, ha llegado el momento de despedirnos. Espero que os leáis este intenso libro sobre el dilema de muchos adolescentes. ¿Vida social o futuro profesional?

Raúl Mera Martínez, alumno de 2º de ESO.


jueves, 1 de octubre de 2015

Vuelta a la rutina con cambios en las clases.

El día 15 de septiembre empezaba de nuevo la rutina para los estudiantes de secundaria. Este año las clases se presentaban un poco diferentes al año anterior. Había cambios en el profesorado, en los alumnos y en la forma de enseñanza de 1º y 3º de ESO, con la nueva ley que entraba en vigor, la LOMCE.

En cuanto al profesorado, este curso en el instituto Al-Zujáyr han llegado tres profesoras nuevas: una para Inglés llamada Ana en lugar de Mari Luz; otra para Biología o Ciencias Naturales llamada Sonia que sustituye a Laura y una maestra de apoyo, Estefanía, además de la orientadora, Lorena.

Sin embargo, hay dos profesores menos respecto al año anterior. Esto se debe a que hay menos alumnos de un año para otro en concreto 23 alumnos menos. Las causas no se saben con certeza, pero se exponen varias respuestas. En 2003 la natalidad en Zújar descendió notablemente, entrando menos alumnos de los que se han marchado en 4º, otra causa podría ser que cada año más niños van a estudiar a Baza, algunos de ellos movidos por querer estar en un instituto bilingüe.



Respecto a la ley que se ha nombrado con anterioridad, solo ha afectado en la asignatura de Matemáticas, ya que los alumnos de 3º de ESO tuvieron que elegir entre las matemáticas académicas o matemáticas aplicadas al echar su matrícula, dependiendo de lo que quisieran hacer en un futuro. Aunque en estos momentos haya dos grupos diferenciados el libro es común para ambos ya que este año se mantiene, pero hay intención de cambiarlos para el próximo año que la LOMCE ya estará presente en todos los cursos.

Además, este nuevo curso académico tiene un cambio importante para 2º de ESO, solo hay dos grupos de nivel, alto y bajo, tanto para matemáticas como para lengua. Una útil medida de atención a la diversidad.

En cuanto a premios, el instituto Al-Zujáyr, ha recibido un premio por buena conducta ya que en el centro hay un buen clima de
convivencia y todos los alumnos participan en días conmemorativos como el día de la mujer o el día del libro. Como premio obtuvieron una bonificación de 600 € además del respectivo título. En definitiva, este curso se presenta con muchos cambios para todo el alumnado del IES Al-Zujáyr.

Aroa Rodríguez Rodríguez, alumna de 4º de ESO.