¡Hola
a todos! Soy Paula Román alumna de 4ºESO del Ies Al-Zujayr.
Hoy
quiero hablaros de un libro, cuyo nombre es “El día que se perdió el amor”
este es del escritor malagueño Javier Castillo, ha sido publicado por la
editorial Suma, y tiene 424 páginas.
El día que se perdió el
amor es la
continuación del libro, El día que se perdió la cordura.
Nuestros
personajes principales son las hermanas
Carla y Amanda Maslow, su padre Steven, el inspector Bowring Bowring y
nuestro joven Jacob Frost. También hay personajes secundarios como Bella,
Leonard y Kate.
El
misterioso caso de los asesinatos cometidos por los siete, no acaba con un
final feliz en la primera parte de este thriller. Sino que todo esto tiene un
fondo mucho más oscuro y profundo. Todo comienza cuando una joven aparece en
las calles de Nueva York completamente desnuda y con el cuerpo lleno de
magulladuras. El inspector intenta relacionar este caso con el de una chica que
aparece unas horas después decapitada, ya que la exhibicionista lleva un nota
con el nombre de la víctima. Mientras tanto Jacob y Amanda, la feliz pareja
vuelven a ser atacados por los siete. Todos
ellos serán conducidos a un mismo fin, la sexta de los siete y Carla.
Este
está narrado a tres tiempos, transportándonos hacia la ciudad de Nueva York, a
un lugar desconocido, nueve años atrás y en algunas ocasiones al bosque de
Quebec. En los últimos capítulos nuestros personajes vuelven al pueblo de Salt
Lake, donde este infierno comenzó.
<<A veces el amor te pone en el
camino equivocado para que sepas cuanto duele>>
SINOPSIS
Una mujer vive en un muelle oxidado alejado de la ciudad.
Pesca todo lo que la gente abandona.
Un día se engancha en sus redes algo nunca visto: una niña dentro de una botella.
Asustada, la rechaza impulsivamente, tirándola de nuevo al mar: tiene miedo, no quiere verla;porque se siente reflejada, en esa botella, como en un espejo.
Sus pensamientos viajan en el tiempo del recuerdo.
Decide salir a buscarla, pero ya es tarde: el mar ha arrastrado la botella.
Aún así, continúa con la esperanza de encontrar a la niña e inicia una búsqueda, tal vez, hacia la niña que lleva dentro.
Primero en un barquito de papel...
Más tarde, en las profundidades del mar...
La obra plantea diversas cuestiones como la adopción de niños y niñas y los roles masculinos y femeninos.
Solo hay una actriz en el escenario que interpretará un papel de narradora y que asumirá, a través de títeres y objetos al resto de los personajes. El personaje principal de la historia es una niña. ¿Se reproducen, cuestionan, subvierten, imitan.... los estereotipos de género? No ¿Se plantean otros diferentes? No .
La obra propone:
– Hablar del abandono y la adopción.
– Acercar al niño a la realidad de otros países como China, Rumanía, Rusia, África, Sudamérica..., donde lxs niñxs son adoptados por otras familias por no poder ser atendidos por sus padres
acercándoles a una realidad que no es la suya.
– Ver las formas de supervivencia que tienen que desarrollar lxs niñxs en contextos de abandono.
– Acercar al niño a su realidad más cercana para que también conozca las situaciones de abandono que se dan en nuestra sociedad.
– Cómo pueden superar sus miedos. – Aceptación de otras razas, culturas...
– ¿Se tienen en cuenta los derechos que se explicitan en la Convención de los derechos de la infancia? No solo se tienen en cuenta, sino que se defienden y se reclaman.
Fue una experiencia muy gratificante y educativa. Los alumnos salieron contentos de la sesión y después estuvieron jugando como niños. 
